जेम्स अध्ययन: स्विट्जरलैंड में युवाओं और मीडिया के बीच संबंधों की खोज

2010 से, यूनिवर्सिटा डेला स्विज़ेरा इटालियाना (यूएसआई) में मीडिया और पत्रकारिता संस्थान (आईएमईजी) राष्ट्रीय जेम्स अध्ययन (युवा, गतिविधियां, मीडिया – सर्वेक्षण स्विट्जरलैंड) के भीतर स्विस इतालवी भाषी क्षेत्र के लिए जिम्मेदार रहा है। यह अध्ययन स्विट्जरलैंड में 12 से 19 वर्ष की आयु के किशोरों के बीच मीडिया के उपयोग की जांच करता है। यह अध्ययन ज्यूरिख यूनिवर्सिटी ऑफ एप्लाइड साइंसेज (ZHAW), यूनिवर्सिटी डी जेनेव के डिपार्टमेंट डी सोशियोलॉजी और जर्मनी में मेडिएनपैडागोगिशर फोर्सचुंग्सवरबंड सूडवेस्ट के सहयोग से किया गया है।

2024 में प्रकाशित अध्ययन के हिस्से के रूप में, निम्नलिखित बिंदुओं में कई रुझानों पर प्रकाश डाला गया और उनका सारांश दिया गया।

कृत्रिम बुद्धिमत्ता और रोजमर्रा की जिंदगी

कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) तेजी से युवा पीढ़ी के मीडिया जीवन का एक अभिन्न अंग बनती जा रही है। स्विट्ज़रलैंड में, 71% युवा पहले से ही चैटजीपीटी जैसे एआई टूल का उपयोग कर चुके हैं, और 34% सप्ताह में कम से कम एक बार उनका उपयोग करते हैं। 20% से अधिक लोग सूचना के स्रोत के रूप में इन अनुप्रयोगों पर भरोसा करते हैं, उन्हें अपने दैनिक अनुसंधान और सीखने की गतिविधियों में शामिल करते हैं। हालाँकि यह प्रवृत्ति सूचना तक तत्काल और वैयक्तिकृत पहुंच प्रदान करती है, लेकिन यदि युवा उपयोगकर्ता इन उपकरणों पर आँख बंद करके भरोसा करते हैं तो यह जोखिम भी प्रस्तुत करता है। इसलिए, युवाओं को जिम्मेदारी से एआई का उपयोग करने के बारे में शिक्षित करना, उन्हें स्रोतों को सत्यापित करना और उन्हें प्राप्त जानकारी की सटीकता का आकलन करना सिखाना बहुत महत्वपूर्ण है।

मनोरंजन और सूचना के लिए सोशल मीडिया

व्हाट्सएप, स्नैपचैट, इंस्टाग्राम और टिकटॉक स्विट्जरलैंड में विभिन्न उम्र, लिंग और सामाजिक पृष्ठभूमि के युवाओं के डिजिटल जीवन में केंद्रीय भूमिका निभाते हैं। छवि-आधारित अनुप्रयोगों के लिए सामान्य प्राथमिकता इस जनसांख्यिकीय के लिए दृश्य और इंटरैक्टिव सामग्री के महत्व पर प्रकाश डालती है। इसके अतिरिक्त, ये सोशल मीडिया और मैसेजिंग ऐप दोहरे उद्देश्य पूरा करते हैं: वे मनोरंजन और जानकारी दोनों प्रदान करते हैं।

हालाँकि, ये प्लेटफ़ॉर्म तटस्थ नहीं हैं। इन साइटों की सामग्री को नियंत्रित करने वाले एल्गोरिदम महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करते हैं कि वे कौन सी जानकारी प्राप्त करते हैं और साझा करते हैं, अंततः दुनिया पर उनकी चर्चाओं और दृष्टिकोणों को आकार देते हैं। इसलिए, युवाओं को इन उपकरणों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने और उनके सामने आने वाली जानकारी का गंभीर रूप से मूल्यांकन करने के लिए सशक्त बनाने के लिए मीडिया शिक्षा को बढ़ाना महत्वपूर्ण है।

समस्याग्रस्त पहलू

साक्षात्कार में शामिल अधिकांश युवाओं को मीडिया के साथ महत्वपूर्ण नकारात्मक बातचीत का अनुभव नहीं हुआ। हालाँकि, कुछ गंभीर मुद्दे सामने आए हैं जिन पर ध्यान देने की आवश्यकता है। इनमें से लगभग एक चौथाई युवाओं ने निजी संदेशों के माध्यम से बार-बार अपराध या अपमान का अनुभव करने की सूचना दी। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि साइबरबुलिंग में शामिल लोगों और इसके शिकार लोगों के बीच परिणामों में न्यूनतम अंतर होता है। ये नतीजे बताते हैं कि कई किशोर खुद को दोनों भूमिकाओं में पा सकते हैं। यौन उत्पीड़न उम्र के साथ बढ़ता है और विशेषकर लड़कियों को प्रभावित करता है। ये आंकड़े प्राथमिक विद्यालयों में पहले से ही डिजिटल सुरक्षा को बढ़ावा देने की आवश्यकता को रेखांकित करते हैं।

गेमिंग की दुनिया में जोखिम भी छिपे हैं। दस में से आठ किशोर नियमित रूप से वीडियो गेम खेलते हैं, जो ब्रॉल स्टार्स जैसे मुफ्त गेम के प्रति स्पष्ट प्राथमिकता दर्शाता है। हालाँकि, कई गेम खिलाड़ियों के व्यवहार को प्रभावित करने के लिए डिज़ाइन की गई रणनीतियों का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए, वे निरंतर खेल को प्रोत्साहित करने के लिए यादृच्छिक पुरस्कार की पेशकश कर सकते हैं, आभासी सिक्कों का उपयोग कर सकते हैं जो वास्तविक खर्च राशि को अस्पष्ट करते हैं, और सामूहिक क्षण बनाते हैं जो खिलाड़ियों को अपने दोस्तों को निराश करने से बचने के लिए नियमित रूप से भाग लेने के लिए प्रेरित करते हैं। ये चालाकीपूर्ण रणनीतियाँ नैतिक चिंताएँ बढ़ाती हैं और एक सुरक्षित गेमिंग वातावरण बनाने के लिए माता-पिता और अधिकारियों को सतर्क रहने की आवश्यकता पर प्रकाश डालती हैं।

एक ठोस प्रभाव वाली परियोजना

जेम्स अध्ययन के निष्कर्ष अकादमिक क्षेत्र से परे हैं। एकत्र किया गया डेटा राष्ट्रीय युवा और मीडिया मंच में योगदान देता है, जो कि डिजिटल मीडिया के सुरक्षित और जिम्मेदार उपयोग की दिशा में नाबालिगों का मार्गदर्शन करने में माता-पिता और पेशेवरों की सहायता के लिए बनाई गई एक पहल है। इस प्लेटफ़ॉर्म के हिस्से के रूप में, JAMES अध्ययन में शामिल अनुसंधान टीम व्यावहारिक मार्गदर्शिकाएँ बनाने में सहयोग करती है, जैसे “ मीडिया कौशल. डिजिटल मीडिया के उपयोग के लिए सिफ़ारिशें “, अनुसंधान को समाज के लिए उपयोगी उपकरणों में बदलने में मदद करना।